人教版八年级上册政治知识点
网络交往新空间
1、网络(交往)的特点：无限性、两面性。
2、网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性
3、如何理解网络(交往)的两面性?(重点)
(1).网络的应用是一把双刃剑，它 有 利又有弊。我们上网，要发挥网 络的积极作用，避免?网毒?的 伤害。
(2) .网络的正面作用：①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 (3).
网络的负面作用：①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的发生;②影响身心健康发展;③浪费时间和金钱，给家庭造成经济负担;④有的甚至会走上违法犯罪道路。(沉迷于网络的危害)
4、如何充分发挥网络的积极作用?(重点)(1)、以健康的心态把网络作为生活的补充。(2)、要学会?信息节食?，学会抵御网络上的不良诱惑。(3)、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(4)、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(5)、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的主人。
5、如何预防沉迷网络呢?(重点)(1)树立远大的理想与抱负(2)培养高雅的生活情趣(3)增强自制力和约束力 (也可参照第4、11题)。
6、容易上网成瘾的人群?(网络成瘾的心理原因)网瘾常常与自身的某些心理因素有关。性格内向、不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。
7、如何享受健康的网络交往?(在网络交往中怎样学会自我保护)(重点)
(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
(3)遵守道德和法律的网络规则。
(4)总之，要正确利用网络的两面性，趋利避害，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，做网络的主人。
八年级必备政治知识点竞争合作求双赢
1、竞争的作用：
积极作用：(1)竞争，对人的发展和社会的进步有促进作用;(2)能最大限度
地激发我们的潜能，提高学习和工作的`效率;(3)提高自己的水平，增添学习和生活的乐趣。
消极作用：(1)竞争也有不利的一面。可能使获胜者骄傲自大，使失败者产生自卑感;(2)可能引起心情的过分紧张和焦虑;(3)可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
2、如何正确看待忌妒心理?(重点)
忌妒是竞争的副产品。有时是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙强烈又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。
3忌妒心理的危害：有碍于人际关系的和谐，有害自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。
4、如何做一个合格的竞争者?(重点)(1)消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
(2)遵守道德和法律，做到公平竞争。(3)明确竞争目的，积极参与竞争。
5、竞争过程必须遵守的基本准则是：(道德)和(法律)。
6、我们参与竞争的目的?
在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
7、合作的核心是：(发扬集体主义精神)。
8、合作与共享的关系?合作是共享的(基础)，共享是合作的(必然结果)。
9、合作的重要性 (意义)(重点)：(1)社会生活中，谁都不可能脱离群体而独立存在，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。(2)合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。(3)精诚合作使我们分享成功的愉悦，互助互惠让我们取得更大的胜利。
10、竞争与合作的关系：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你的关系。
11、在合作中竞争的内涵：
(1)一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;
(2)另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
12、在合作中竞争的意义? 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
八年级政治知识总结诚信做人到永远
1、什么是诚信?
诚信即诚实守信。?诚?，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是;?信?，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信誉、守信义。
2、为什么要讲诚信?(重要性)(重点)(1)诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。(2)失信于人，就会产生信任危机。
(3)不讲诚信的人，难以在社会上立足，其结果是害人害己。(4)为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(5)诚信是个人得以立足、事业成功的保证。
3、?君子一言，驷马难追?指人在理智的状况下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
4、?人而无信，不知其可也?意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事。
5、诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
6、你是如何看待承诺的?承诺是一件严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良的品质。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝;一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
第一单元 让爱驻我家
第一课 相亲相爱一家人
一、 家，温馨的港湾
1、 家，温馨的港湾——亲情的地方甜蜜 温馨 责任
2、 父母养育恩的表现：（1）父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（2）父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。（3）父母还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
3、 为什么要孝敬父母：（1）父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（2）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。（3）是法律规定子女应尽的义务。
4、 怎样孝敬父母：（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。（2）我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
二、 学会与父母沟通
1、 青少年的心理特点：中学生正处于青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。随着身体逐渐发育成熟，成人感增强，这时往往开始有意识地摆脱童年期的直率和纯真，并以怀疑和审视的态度来观察和面对周围的事物，不愿意原封不动地接受成年人或父母的意见、观点，不愿意与成年人或父母讨论与自己有关的事情，不希望别人知道自己的秘密，即使对父母也不肯轻易吐露真情。容易产生“逆反心理”。
2、 逆反心理的危害：会感觉与父母沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。
3、 影响我们与父母沟通的原因有哪些：（1）中学生正处在青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，容易产生“逆反心理”。（2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。（3）由于子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。（存在代沟）（4）缺乏沟通的方法和技巧。
4、 怎样与父母沟通：（1）学会与父母沟通就要理解自己的父母。a：要理解父母的“唠叨”。B：要理解父母对自己的殷切希望。C：要理解父母也有烦恼。（2）学会与父母沟通要尊重自己的父母。A：要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸。B：在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉。C：要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。D：与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。（3）学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。A：主动交流。B：创造机会。C：认真倾听。D：主动道歉。E：善于体谅。F：控制情绪。G：分担责任。H：讨论问题，达成共识。
第二课：我们共有一个家
一、 我爱你，中国
1、 中国可爱之处表现在：（1）我们的祖国幅员辽阔，江山如画。（2）我们的祖国历史悠久。（3）中华民族创造了灿烂的文化。A：文字典籍。B：艺术创造。C：科技发明。D：民族团结。
2、 热爱祖国的要求：（1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。（2）要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
3、 民族团结的表现：（1）我国是一个统一的多民族国家。（2）历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。（3）在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系。
4、 如何维护民族团结：（1）热爱祖国的民族大家庭。（2）维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。（3）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
二、 我们都是龙的传人
1、 炎黄子孙一脉相承：（1）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是海外华侨华人的共同心声。（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。（3）海外赤子都在以不同的方式支持和关注祖国的建设和发展。
2、 为什么要热爱祖国：（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。（2）民族核心是爱国主义。（3）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。（3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。（5）推进改革开放，加快现代化建设，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
3、 民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、 我们应怎样爱自己的祖国：（1）正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。（2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，把爱国之志变成报国之行。（3）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。（4）要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。（5）自觉履行维护民族团结，国家统一的法定义务。
5、 民族精神的重要性：（1）一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。（2）这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
第二单元 学会交往天地宽
第三课 在交往中完善自我
一、 交往伴一生，一生在交往
1、 交往的必要性：（1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。（2）交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2、 交往的重要性：（1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。（2）我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。（3）在困难和挫折面前，朋友或在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。
3、 我们为什么要交往：（交往的必要性+交往的重要性）（1）在社会交往中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。（2）交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。（3）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。（4）我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。（5）在困难和挫折面前，朋友或在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。
4、 我们应该如何交往：（1）我们应学会交往，谨慎择友，多交益友。（2）我们可以通过参加公益或社会活动、利用互联网来扩大交往范围。（3）我们要讲礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄。（4）我们要讲礼仪，遵循平等待人、尊重他人、宽容他人的原则。（5）我们的交往要讲艺术，学会倾听、学会表达、学会赞美他人、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。
5、 交往中注意的问题：我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。
二、 我们的朋友遍天下
1、 我们怎样交往：（交往中注意的问题+扩大交往范围）（1）我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。（2）交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。（3）从内圈交往转向外圈交往时，就会发现外面的世界是那么精彩。（4）交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。（5）参加公益活动或社会活动是扩大交往范围的好方式。（6）互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道。
2、 为什么扩大交往范围：（1）交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。（2）从内圈交往转向外圈交往时，就会发现外面的世界是那么精彩。（3）交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。
3、 怎样扩大交往范围：（1）参加公益活动或社会活动是扩大交往范围的好方式。（2）互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道。
4、 我们应如何正确利用网络进行交往：（1）要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。（2）在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极作用，让我们的朋友遍天下。（3）合理安排上网时间，不影响正常的生活学习。（4）增强自我保护意识，提高自我保护能力，不轻易泄露个人信息，不轻易相信他人。
第四课 掌握交往艺术 提高交往能力
一、 文明交往礼为先
1、礼貌的重要性：（1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。（2）礼貌体现一个人的思想道德水平和文化修养程度。讲文明、讲礼貌是做人的基本品质。
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